認知障礙治療儀

適應(yīng)疾病:

    各種癡呆、記憶力下降、社會活動能力下降等患者，主要用于腦血管?。ㄖ酗L）、老年性癡呆、神經(jīng)心理障礙、腦外傷、腦腫瘤、腦炎、帕金森氏病、癲癇等引起，各種原因引起的兒童弱智，主要由于兒童圣經(jīng)發(fā)育障礙、語言發(fā)育障礙、自閉癥、唐氏綜合癥、聾兒、兒童腦器質(zhì)損壞引起。

一、“認知障礙治療儀”適應(yīng)癥

    認知障礙治療儀適應(yīng)于成人認知障礙的診斷，各種成人和兒童認知障礙的康復治療。

適應(yīng)疾病:

    各種癡呆、記憶力下降、社會活動能力下降等患者，主要用于腦血管?。ㄖ酗L）、老年性癡呆、神經(jīng)心理障礙、腦外傷、腦腫瘤、腦炎、帕金森氏病、癲癇等引起，各種原因引起的兒童弱智，主要由于兒童圣經(jīng)發(fā)育障礙、語言發(fā)育障礙、自閉癥、唐氏綜合癥、聾兒、兒童腦器質(zhì)損壞引起。

適用科室:

    綜合醫(yī)院的康復科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、心理科、兒科、老年科或內(nèi)科。聾啞學校、康復醫(yī)院、傷殘疾病醫(yī)院、老人院、老年福利機構(gòu)、 弱智學校、兒童福利康復機構(gòu)等。

功能與特色:

    “認知障礙治療儀ZM3.2”的專家診治系統(tǒng)一般包括系統(tǒng)介紹、病例管理、篩查評估、康復訓練四大模塊。篩查評估是整個認知障礙ZM3.2的核心，設(shè)計了一套基于計算機運算原理的染指障礙評估量表，在達到全智能化爭端的同時，還提供了診斷標準，讓客戶分析診斷的可信度。操作對象為：醫(yī)護人員培訓后可操作診斷，非醫(yī)護人員可操作康復。
    “認知障礙治療儀ZM3.2”診斷系統(tǒng)分為：定向能力、注意能力、語言能力、執(zhí)行能力、記憶能力、日常知識、推理能力8個方面，其中，語言能力又包括表達、聽理解、視理解和命名四個方面。分甄別試和等級試。
    康復訓練和篩查評估有機地結(jié)合，對每個患者的每項診斷，通過康復建議實現(xiàn)康復個體化，實用性更強，做到為每個患者度身制定的康復訓練方案。設(shè)計了與診斷想匹配的七種能力的康復訓練，每一種能力的訓練分為初級、中級和高級三個難度等級，根據(jù)中國大陸居民的語言及文化的差異將每個難度梯度又分成了更細的訓練內(nèi)容：結(jié)構(gòu)組織能力（空間理解、空間綜合、方位判斷）、定向能力（時間定向、地點定向、人物定向）、專注能力（視覺專注、聽覺專注、連線游戲）、語言能力（復述、命名、判斷、理解、閱讀、組句、選擇、匹配）、記憶能力（形象記憶、邏輯記憶、運動記憶）、計算能力（直接運算、間接運算、創(chuàng)造性運算）、推理能力(次序推理、圖像推理、時間推理）等。
    在康復訓練中最具特色的是“認知訓練平臺”（軟著登字第042216號，版權(quán)專利號：2005SR10715）。采用開放式平臺設(shè)計，治療師可根據(jù)患者實際需求一次性輸入5個同一性質(zhì)的訓練方案，可自由插入地方方言、患者家庭圖片、各種獨特動物語音、動畫訓練情景、配合訓練提示等等，可自由控制訓練時間、獎勵時間及方式，為治療師提供最方便的個體化設(shè)計平臺。大大地減少了治療師的工作量。使患者體驗到康復訓練的樂趣，在不斷康復游戲中超越疾病的束縛，達到認知程度最大的恢復。
    老師出題和學生做題界面，康復師可以根據(jù)不同患者進行康復方案的設(shè)計，使康復方案的設(shè)計更加靈活化合個體化。
    康復方案設(shè)計完畢后系統(tǒng)有西東記憶能力，下次訓練時系統(tǒng)自動從記憶庫中提取上一次的訓練內(nèi)容，不需要仿佛師做重復的勞動，大大減少了康復師的工作量。